RESEÑA
Los estudiantes de la Universidad de Valparaíso hemos definido hace varios años ejes centrales de movilización como son la defensa de la educación pública, el rechazo al autofinanciamiento y al sistema de acreditación actual, además de la necesidad de cambiar el marco regulatorio de la educación chilena representado, principalmente, en nuestro rechazo a la LOCE. A esto debemos sumar el actual petitorio de la FEUV, bajo todas estas premisas se desenvuelve la propuesta siguiente:
Para el periodo que hoy enfrentamos los estudiantes hemos definido dos ejes de movilización, LA DEMOCRATIZACIÓN Y EL FINANCIAMIENTO. Es dentro de estos ejes que posicionamos las acciones a seguir, utilizando como normas generales el respeto a la autonomía de las carreras y a las diferencias válidas que existen entre los de Estudiantes de la Universidad.
Para entender estas propuestas y lograrlas llevar a cabo debemos tener en cuenta las premisas de la unidad de acción y la tolerancia a las distintas formas de movilización que expresen las bases estudiantiles.
DEMOCRATIZACIÓN
El eje fundamental de este punto es lograr la creación de unos Nuevos Estatutos Orgánicos de Universidad, que modifiquen la actual estructura antidemocrática y unipersonal de Gobierno Universitario. Debemos entender que mientras no avancemos en los temas de fondo no lograremos más que victorias parciales por sobre la necesidad de conseguir, efectivamente, un cambio en la situación de la Universidad. Debemos avanzar en la activación inmediata de la Comisión de Estatutos Orgánicos de la Universidad, además de proponer el siguiente cronograma de actividades:
· Mayo y Junio: Elaboración propuestas de Proyectos de Estatutos por estamento.
· Julio y Agosto: Discusión Triestamental de las propuestas de cada estamento a nivel de Escuela.
· Septiembre: Discusión Triestamental de las propuestas de cada estamento a nivel de Facultad.
· Octubre: Discusión Triestamental de las propuestas a nivel de claustro de Universidad.
* Este calendario es eso, solo fechas, las metodologías de trabajo deben ser definidas por las instancias pertinentes (C.EE, Facultad, Pleno de Federación.
Por otra parte, al momento de deslegitimar el actual proceso eleccionario, entendemos que debemos iniciar un proceso de legitimación explícita del actual Rector (rectora subrogante) como estamento estudiantil, promoviendo que el conjunto de la Comunidad Universitaria se embarque en dicho objetivo, para que sea esa la máxima autoridad que lidere la Universidad durante un Período de Normalización Institucional que implica detener el proceso eleccionario hasta que existan las condiciones de transparencia y participación que la Comunidad Universitaria, a través del consenso, estime como esenciales: Lo anterior lo sustentamos en el hecho de que mientras no exista la transparencia real de la actual crisis financiera y administrativa de la UV, no puede llevarse a cabo el proceso eleccionario. Por otra parte, no podemos olvidar que la actual Rectora (s), fue electa de forma triestamental a través del CAA en donde si bien no contó con nuestro apoyo en el voto, si se tomó en cuenta la postura del estamento estudiantil que llevó otro candidato y por ende legitimó el señalado proceso. En consecuencia, lo que planteamos es brindarle al Rector actual un espaldarazo político triestamental que le proporcione una legitimidad imposible de obtener por cualquiera de los tres candidatos que se han levantado en el proceso que no validamos como estudiantes y que no valida un numero importante de académicos, así como también los funcionarios no académicos de nuestra Universidad. Cabe señalar que lo anterior no significa un apoyo a la autoridad unipersonal del rector, sino a la capacidad y atribuciones legales de esta figura de conducir la universidad, conducción que debe darse a través del control triestamental de la decisiones de la Universidad a partir de los órganos colegiados triestamentales que ya hemos conseguido (Consejos de Escuela, Consejos de Facultad, Consejo Académico Ampliado)
En el proceso para llegar a concretar estos nuevos estatutos orgánicos planteamos como medida el fortalecimiento del Consejo Académico Ampliado y demás organismos colegiados (Consejos de Escuela y Facultad), como la única instancia actual que nos permite participación real y posibilidad de diálogo e intercambio con los otros estamentos de la Universidad. Creemos que las actuales deficiencias del Consejo Académico Ampliado pasan más por una falta de propuestas e ideas nuestras que por un mal funcionamiento de este organismo colegiado. Estos organismos colegiados de participación significan uno de los mayores logros de la movilización del año pasado, en el intertanto entre las elecciones de rector y la propuesta de nuevos Estatutos Orgánicos son estas las únicas instancias que nos aseguran un control efectivo sobre las autoridades de la Universidad.
El proceso de democratización debe ser llevado adelante en conjunto, en conversación y máxima voluntad de diálogo con los otros estamentos, por lo tanto proponemos potenciar el diálogo con todos los funcionarios y académicos para avanzar en la creación de un petitorio conjunto entre académicos, funcionarios y estudiantes. Lo anterior quiere decir que debemos apostar que de manera triestamental se construyan los Planes de Contingencia necesarios a aplicar, así como también lo concerniente a los nuevos Estatutos Orgánicos de la UV y el Programa de Universidad que apele al fin del autofinanciamiento de las universidades estatales.
FINANCIAMIENTO
Entendemos este eje en dos áreas, la local que apunta a la lucha en contra de privatización de la Universidad y una nacional que avance hacia un estado responsable con sus universidades, a través del cambio del método de financiamiento estudiantil y universitario. Entendemos que estos últimos puntos deben ser acordados por los estudiantes de la Universidad a través de un Encuentro Estudiantil, como se acordó en el último Congreso de la FEUV.
Por eso avanzaremos en la idea de evitar la privatización de la Universidad, como consta en nuestro petitorio la solución a esta problemática, en lo inmediato, es la petición al estado que entregue los dineros necesarios a la Universidad para superar la actual crisis financiera.
A largo plazo debemos instalar la discusión de la crisis del sistema educacional chileno a través de la generación de un movimiento nacional que luche por la defensa de la educación pública.
CALENDARIO DE MOVILIZACIONES
Teniendo claro los objetivos de la Movilización, arriba expuestos, proponemos las siguientes acciones:
· 12 de Mayo: Movilizaciones Locales U.V (inicio tomas)
· 15 de Mayo: Movilización Nacional por el Petitorio Confech.
· 16 hasta el 20 de Mayo: Posicionamiento de las demandas en los medios.
· 21 de mayo: Marcha Nacional en Valparaíso, por el pronunciamiento oficial del gobierno por la crisis de las Universidades.
Todas estas fechas se caracterizan en torno a las movilizaciones locales de las carreras, foros, actividades locales, etc. Aparte de la agitación y propaganda permanente entre las bases estudiantiles.
